The Relationship Between Social Media Addiction and Physical Activity Participation Level in Teachers
Abstract views: 319
/ 
PDF downloads: 287
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8073389%20Keywords:
Social Media Dependency, Body Composition, Physical SkillsAbstract
Study aim(s): The study aims to determine the relationship between social media addiction and physical activity participation levels in teachers.
Methods: 408 teachers participated in the study voluntarily. A relational scanning model was used in the study. The Social Media Addiction Scale-Adult Form (SMAS-AF) was used to determine internet addiction levels, and the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) Short Form was used to assess the level of participation in physical activity. The scales were transferred to the online environment and delivered to the attendees. Data were collected by simple random sampling method. In the study analysis; a t-test for gender and marital status variables; ANOVA was used for age and social media variables. LSD was preferred as a post-hoc test. In addition, Pearson Correlation analysis was used to determine the relationship between PA and SMA, SMA VT, and SMA VC levels.
Results: It has been determined that there is a weak and negative significant relationship between teachers' level of participation in physical activity (PA) and social media addiction (SMA). It was determined that physical activity levels differed significantly according to gender and marital status. It has been determined that social media addiction differs significantly according to gender, marital status, time spent on social media, and age.
Conclusions: Considering that teachers are role models, this research is important in terms of creating awareness of the serious problems of our age, lack of physical activity, and social media addiction.
References
Kirtiş KA, Karahan F. To be or not to be in the social media arena as the most cost-efficient marketing strategy after the global recession. Procedia Social and Behavioral Sciences, 2011; 24: 260-268.
Uslu M. Türkiye’de sosyal medya bağımlılığı ve kullanımı araştırması. Turkish Academic Research Review, 2016; 6(2): 370-396.
Yurdigül Y, Zinderen İE. Yeni medya haber dili (Ayşe Palalı olayı üzerinden geleneksel medya ve internet haberciliği karşılaştırması), The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication, 2012; 2(3): 81-91.
Hong FY, Chiu SI, Huang DH. A model of the relationship between psychological characteristics, mobile phone addiction, and use of mobile phones by Taiwanese university female students. Computers in Human Behavior, 2012; 28(6): 2152–2159.
Griffiths MDA. A “components” model of addiction within a biopsychosocial framework. Journal of Substance Use, 2005; 10(4): 191-197.
Hwang HS. The influence of personality traits on Facebook addiction. KSII Transactions on Internet and Information Systems, 2017; 11(2): 1032-1042.
Vaizoğlu S, Akça O, Akdağ A. ve ark. Genç erişkinlerde fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesi. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 2004; 3(4): 63-71.
Vural Ö, Eler S, Güzel NA. Masa başı çalışanlarda fiziksel aktivite düzeyi ve yaşam kalitesi ilişkisi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2010; 8(2): 69-75.
American College of Sports Medicine (ACSM). ACSM’s guidelines for exercise testing and prescription, 9th ed. Baltimore; 2003.
World Health Organization (WHO). Global action plan on physical activity 2018-2030: more active people for a healthier world. 2019. Available from: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/272722/9789241514187-eng.pdf.
Kaya A, Balay R, Göçen A. Öğretmenlerin alternatif ölçme ve değerlendirme tekniklerine ilişkin bilme, uygulama ve eğitim ihtiyacı düzeyleri. International Journal of Human Sciences, 2012; 9(2): 1229-1259.
Kılıç S. Örnekleme yöntemleri, Journal of Mood Disorders, 2013; 3(1): 44-46.
Balıkesir Valiliği, Basın Bülteni (2022/763). 10 Eylül 2022 [Date of Access: 25.02.2023]. Available from: http://www.balikesir.gov.tr/basin-bulteni-2022763.
Şahin C, Yağcı M. Sosyal medya bağımlılığı ölçeği-yetişkin formu geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017; 18(1): 523- 538.
Büyüköztürk Ş. Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi Yayınları; 2011.
Craig CL, Marshall AL, Sjostrom M, Bauman AE, Booth ML, Ainsworth BE, et al. International Physical Activity Questionnaire: 12-country reliability and validity. Medicine & Science in Sports & Exercise, 2003; 35: 1381-1395.
Öztürk M. Üniversitede eğitim-öğretim gören öğrencilerde uluslararası fiziksel aktivite anketinin geçerliliği ve güvenirliği ve fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesi (Yüksek Lisans Tezi), Hacettepe Üniversitesi, Ankara; 2005.
Karaca A, Turnagöl HH. Çalışan bireylerde üç farklı fiziksel aktivite anketinin geçerliliği ve güvenilirliği. Spor Bilimleri Dergisi, 2007; 18(2): 68-84.
Tavşancıl E. Tutumların ölçülmesi ve SPSS ile veri analizi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım; 2006.
Hallal PC, Victora CG, Wells JC, Lima RC. Physical inactivity: prevalence and associated variables in Brazilian adults. Med Sci Sports Exerc. 2000; 35: 1894-900.
Ilkım M, editör. Sporda güncel araştırmalar: üniversite öğrencilerinin fiziksel aktiviteye katılım ve sosyal medya ilişkisi. Ankara: S. Alemdağ; 2022.
Brailovskaia J, Ozimek P. Bierhoff, HW. How to prevent side effects of social media use (SMU)? Relationship between daily stress, online social support, physical activity and addictive tendencies – A longitudinal approach before and during the first Covid-19 lockdown in Germany. Journal of Affective Disorders Reports, 2021; 5(February): 100144. https://doi. org/10.1016/j.jadr.2021.100144.
Brailovskaia J, Margraf J. Relationship between depression symptoms, physical activity, and addictive social media use. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 2020; 23(12): 818–822. https://doi. org/10.1089/cyber.2020.0255.
Sağar ME. Yetişkin bireylerde sosyal medya bağımlılığının irdelenmesi. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi, 2019; 2(1): 29-42.
Aktan E. Üniversite öğrencilerinin sosyal medya bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Erciyes İletişim Dergisi, 2018; 5(4): 405-421.
Baz FÇ. Sosyal Medya Bağımlılığı: Üniversite Öğrencileri Üzerine Çalışma. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi-International Journal of Society Researches, 2018; 9(16): 275-295.
Erbaş Ü, Gümüş H. Participation in physical activity and social media addiction in students. International Journal of Psychology and Educational Studies, 2020; 7(4): 52–60. https://doi.org/10.17220/ijpes.2020.04.006.
Kıran S, Küçükbostanci H, Emre İE. Sosyal Medya Kullanımının Kişiler Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi. Bilişim Teknolojileri Dergisi, 2020; 13(4): 435–441. https://doi.org/10.17671/gazibtd.693331.
Acree LS, Longfors J, Fjeldstad A, Fjeldstad C, Schank B, Nickel KJ, et al. Physical activity is related to quality of life in older adults. Health and Quality of Life Outcomes, 2006; 4(1): 37. https://doi.org/10.1186/1477-7525-4-37.
Akyol YS. Covid-19 pandemisi sürecindeki eğitimcilerin dijital bağımlılığı ve fiziksel aktivite düzeylerinin incelenmesi (Master's thesis), Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Niğde; 2021.
Schou A, Cecilie BJ, Griffiths MD, Kuss DJ, Demetrovics Z, Mazzoni E, et all. The relationship between addictive use of social media and video games and symptoms of psychiatric disorders: A large-scale cross-sectional study. Psychology of Addictive Behaviors: Journal of the Society of Psychologists in Addictive Behaviors, 2016; 30(2): 252-262. doi 10.1037/adb0000160.
Deniz M. Yetişkinlerde fiziksel aktivite düzeyi ile sosyoekonomik durum arasındaki ilişkinin araştırılması (Master's Thesis), Uludağ.
Kalkavan A, Özkara AB, Alemdağ C, Çavdar S. Akademisyenlerin fiziksel aktiviteye katılım düzeyleri ve obezite durumlarının incelenmesi. International Journal of Sport Culture And Science, 2016; 4(Special Issue 1): 329-339.
Babacan ME. Sosyal medya kullanım alanları ve bağımlılık ilişkisi. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 2016; 3: 7-28.
Çelik E. Öğretmenlerin internet, sosyal medya bağımlılıkları ile evlilikte uyum ve aile işlevleri arasındaki ilişki (Master's thesis), İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Anabilim Dalı, İstanbul; 2018.
Hazar M. Sosyal medya bağımlılığı: bir alan çalışması. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 2011; 32: 151-176.
Balcı Ş, Karakoç E, Öğüt N. Sağlık çalışanları arasında sosyal medya bağımlılığı: İki boyutlu benlik saygısının rolü. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 2020; (33): 296-317.
Turel O, Serenko A. The benefits and dangers of enjoyment with social networking websites. European Journal of Information Systems, 2012; 21(5): 512- 528.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 KOSALB International Journal of Human Movements Science (e-ISSN: 2958-8332)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The journal is licensed under a 